Desarrollo infantil en 2 años

Si un niño de un año seguía dando tímidamente sus primeros pasos, entonces un niño de dos años debe poder caminar bien y tratar de correr. A esta edad, el niño está mejorandocoordinación de movimientos: puede caminar a lo largo de un camino irregular, subir montículos, pasar surcos, subir a lo largo de una superficie inclinada, entrar y descender de un soporte de 12-15 cm de altura.

Habilidades de juego mejoradas con el balón: el niño puede hacer rodar la pelota emparejada con un compañeroo adultos, tira una pelota pequeña en la distancia con una mano, lanza la pelota con ambas manos y tírala hacia abajo. También a esta edad, los propios niños mueven objetos sobre las ruedas, con placer juegan juegos móviles con objetos.

A la edad de dos años, el niño aprende a seleccionar, correlacionar y agrupar objetos. Dominaba las operaciones de análisis (descomposición enpartes), síntesis (conexiones de partes), comparación y generalización por diferentes motivos. Kid comienza a recolectar juguetes didácticos de varias partes (por ejemplo, muñecas de anidación), selecciona detalles del forro, relaciona la forma de la tapa y la caja, recoge las pirámides de los anillos, orienta la forma, el color y el tamaño de los objetos. Por supuesto, para algunas acciones todavía necesita la ayuda de un adulto.

Un niño de dos años aprende juegos nuevos. Estos incluyen juegos con armas de fuego (atrapandojuguetes del agua con una red, juegos con juguetes sobre ruedas, jugando con arena), construcción de juegos, juegos con imágenes (emparejar parejas, doblar imágenes de cubos e imágenes divididas de dos partes), así como juegos de mapeo de historias - jugar historias extendidas con muñecas

El desarrollo social del niño en 2 años, también, no se detiene. El niño comienza a sentir la necesidad de comunicarsecon adultos (no solo con padres), aprecia su atención y actitud benévola. A esta edad, la palabra del adulto comienza a regular el comportamiento del niño. Por un lado, el niño comienza a mostrar su voluntad e iniciativa; por el otro, aprende a ser contenido, revela la voluntad de obedecer los requisitos de un adulto.

En dos años el niño comienza a contactar a sus compañeros, aunque los primeros contactos son de corta duración. Puede tener sus primeros camaradas "favoritos": niños a quienes simpatiza más que a otros.

Un niño de dos años recuerda los nombres de personas cercanas, conoce su propio nombre (pero al mismo tiempo puede llamarse a sí mismo en tercera persona), comienza a darse cuenta de su identidad de género. Completamente la autoconciencia del niño se "despierta" a tres años, cuando comienza a usar pronombres personales.

Es necesario prestar atención a desarrollo del habla de un niño de dos años. A esta edad, el niño debe entenderhistorias cortas sobre el pasado reciente y hablar sobre situaciones familiares, para cumplir a petición de una comisión de adultos, que consisten en dos o tres acciones consecutivas.

El diccionario activo de un niño de dos años consiste en 200-500 palabras, el niño debería ser capaz de construir oraciones cortas2-3 palabras, para utilizar el medio expresivo del habla (la potencia de la voz, entonación, ritmo). Un niño puede hablar de sí mismo y de sus seres queridos, su apariencia, sus acciones y deseos, y que lo rodea y lo que interactúa (alimentos, platos, juguetes, artículos para el hogar, artículos personales, fenómenos naturales, plantas y animales).

Las habilidades de un niño de dos años en el hogar también están mejorando. Él comienza a mostrar un deseo porindependencia en situaciones cotidianas. Un niño de dos años debe conocer el propósito de los cubiertos y comer con cuidado, usando una servilleta y prescindiendo de una coraza. El bebé comienza a mostrar independencia cuando se viste, aunque con algunas acciones todavía necesita la ayuda de un adulto. Además, el niño comienza a ejercitar la precisión, retira los juguetes en su lugar (cuando se lo recuerda a un adulto) y puede controlar sus necesidades fisiológicas.

Recuerda eso el desarrollo del niño en 2 años corresponderá a las normas de edad si le prestas suficiente atención. Es muy importante jugar con el niño en el desarrollojuegos, para comunicarse con él, para educar a su bebé. Pero es muy importante no "martillar" al niño con nuevos conocimientos, sino motivarlo a conocer el mundo. Sea paciente: esto lo ayudará a sentar las bases sobre las cuales se basará el futuro desarrollo del niño.