Desarrollo infantil en 1 año
Un adulto no parece un añoun período significativo de tiempo: cuanto más nos volvemos, más rápido vuelan los años. Pero la diferencia entre un bebé recién nacido y un bebé de un año es simplemente enorme: en el primer año de vida el desarrollo del niño va directamente al ritmo "Stakhanov". Lo que debería ser desarrollo infantil en 1 año?
Cuando un niño cumple un año, el período de la infancia termina y comienza la infancia. Esta importante etapa en el desarrollo del niñova acompañado de la llamada crisis del primer año de vida. El niño se vuelve más independiente, comienza a explorar activamente el mundo y las personas de los alrededores. Pero al hacerlo, todavía depende en gran medida de los adultos, lo que se puede expresar en un vínculo hipertrofiado con la madre. Un niño de un año puede comenzar a mostrar desobediencia, ser caprichoso, ser obstinado.
Naturalmente, cada niño tiene sus propias tasas de desarrollo individual. Sin embargo, hay rango de edad, determinando cuál debería ser el desarrollo normal del niño en 1 año. Si ciertas funciones o habilidades no se forman en un niño a cierta edad, hablan de un retraso en el desarrollo. ¿Qué debería hacer un niño en un año?
Comencemos con el desarrollo físico. A esta edad, el niño debería poder sentarse libremente, gatear bien, retroceder, subirse a los muebles, sentarse bien en la silla de un niño e intentar bajarse de la silla alta. El niño de un año se pone de pie y da los primeros pasos con el apoyo de. Él posee el deseo de poder caminar, y si ya sabe cómo, lo hará todo lo posible, por lo que desea conocer el mundo.
Habilidades motoras desarrolladas y finas: el niño comienza a perder pequeños objetoscon las yemas de tus dedos Puede arrastrar los objetos capturados a su boca, y cuando se aburren con él, tira al suelo e ir en busca de algo más interesante. El niño mismo abre las puertas y empuja los cajones de las mesillas de noche y los gabinetes, a los que puede llegar, saca los artículos de allí. Por estas razones Un niño de un año no se puede dejar desatendido: puede lastimarse fácilmente, lastimarse, tragar un objeto pequeño, etc.
También a la edad de un año el niño desarrolla habilidades de manipulación consciente de objetos. El niño comienza a usar a sí mismovarios artículos para el hogar (una cuchara, una taza, un peine, un cepillo de dientes, etc.) y tomar alimentos (aunque muy lentamente y no muy bien). Juguetes que simulan artículos para el hogar (por ejemplo, utensilios), que utiliza con el propósito en juegos de cuentos simples. Cuando se viste, el niño ayuda a un adulto: él mismo busca la manga con la mano, pone un pie en los zapatos, etc.
Ahora pasemos a desarrollo mental del niño en 1 año. A esta edad, el habla comienza a formarse. Por lo general, en el primer año de vida un niño puede pronunciar unas cinco palabras disilábicas simples, aunque en su mayor parte su habla se asemeja a una interjección. Pero un niño de un año debe tener un discurso pasivo bien desarrollado: debe distinguir a las personas cercanas no solo por personas, sino también por nombres, y también seguir instrucciones simples correctamente.
A la edad de un año, el niño expresa emociones activamente y demuestra sentimientos, tanto positivos como negativos. Él comienza a comportarse de manera diferente con diferentes personas. Un niño de un año ya ha tenido sus clases favoritas y no queridas, intereses claramente expresados.
Los juegos que le gusta jugar al niño se vuelven cada vez más complicados: le encanta jugar a los dados, ponerlosuno en el otro, el dominio de los juegos casuales simples. Además, el niño comienza a mostrar interés en los temas e interesados en su dispositivo para jugar con artículos para el hogar (zapatos, ropa, utensilios, "hablar" en el teléfono), está tratando de dibujar. Durante los juegos, el niño puede "hablar" con los juguetes y objetos, y el dibujo, tratando de hacer comentarios sobre el proceso.
¿Qué debería alertar a los padres sobre el comportamiento de un niño de un año? Vale la pena considerar si su hijo tiene un retraso en el desarrollo, si para el final del primer año de vida él:
él no sabe cómo gatear a cuatro patas;
no puede dar varios pasos con el apoyo de un adulto;
No se puede dar un juguete adulto o sostener dos cubos pequeños con una mano;
ni siquiera habla palabras disilábicas simples, no puede cumplir una simple solicitud;
no puede comer con su propia cuchara;
No haga muecas, si ve su reflejo en el espejo.
Recuerde: El desarrollo del niño irá a un ritmo normal si lo ayudas. Juegue con el niño, comuníquese con él, preste atención a él, realice ejercicios especiales, y luego el desarrollo del niño en 1 año corresponderá a las normas de edad.