Pedagogía Waldorf

Rudolf Steiner fue el creador de una enseñanza religioso-mística, llamada antroposofía. Puso el mundo espiritual a la vanguardia, considerando que el mundo físico es solo un reflejo débil de él. La pedagogía Waldorf se basó precisamente en los principios de la antroposofía.

La primera escuela Waldorf, basada endesarrollado por los principios de Steiner, se abrió en 1919. Sus estudiantes eran hijos de trabajadores de la fábrica de cigarrillos Waldorf-Astoria en Stuttgart (Alemania). En realidad, esta es la fuente del nombre de la escuela y todo el método pedagógico. A veces la pedagogía Waldorf también se llama Steiner - por el nombre del fundador.

La Pedagogía Waldorf se basa en el principio Brindar al niño todas las oportunidades de desarrollo a un ritmo natural - Avanzar artificialmente y acelerar el desarrolloel niño no sigue. Las escuelas están equipadas con materiales naturales, se da preferencia a los juguetes y los beneficios no preparados: ayudan a desarrollar la imaginación del niño.

El material de entrenamiento está siendo estudiado bloques ("épocas") - dentro de 2-4 semanas los niños estudian en profundidadun tema escolar, "sumergirse" en él. Las asignaturas auxiliares que requieren estudio continuo (matemáticas, idiomas, euritmia, cultura física, asignaturas del ciclo estético) se basan en un programa semanal, pero no dominan el tema cuya unidad se encuentra actualmente en formación. Al presentar el material de capacitación, se toma en cuenta la correspondencia entre el desarrollo del niño y el desarrollo de la sociedad histórica.

Steiner cree que el exceso de actividad mental empeora la condición del niño, por lo que debe equilibrarse con la actividad física activa. Por lo tanto, el día escolar en la escuela Waldorf está subordinado ritmo especial, proporcionando una transición suave de la actividad mental a la física. Se divide en tres etapas principales:

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  la lección principal (pensamiento activo - estudiando el tema principal);
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  repetición rítmica (música, lenguas extranjeras, cultura física, pintura, euritmia - el arte del movimiento artístico creado por Steiner);
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  Actividades prácticas (trabajo manual, costura, jardinería, artesanía, etc.).

Hasta 12 años la pedagogía Waldorf prefiere desarrollo de la memoria emocional, rechazando el método de entrenamiento visual. Para facilitar el proceso de memorización, se sugiere usar movimientos rítmicos. La educación de los alumnos de escuela primaria (hasta 9 años) se basa en juegos en movimiento, imitación y cuentos de hadas. Desde la edad de 9 años, los temas serios se han ido introduciendo gradualmente en el programa: primero zoología y estudios regionales, luego historia, botánica y geografía.

La pedagogía Waldorf le asigna mucho al profesorpapel importante. Hasta el grado 7, casi todas las asignaturas en niños son enseñadas por el mismo profesor. Para su personalidad son altas las demandas: debe mejorar constantemente, controlar su comportamiento, a fin de no permitir un impacto negativo en los alumnos. Muy importante enfoque individual para cada niño. Las escuelas Waldorf no califican, peroel niño nunca se compara con otros estudiantes; solo es posible comparar sus éxitos reales con el pasado. Se presta mucha atención a la actividad conjunta de los niños para el desarrollo del respeto mutuo, el entendimiento mutuo y la capacidad de trabajar en equipo.

Pedagogía Waldorf criticado repetidamente por su "desapego" de la vida real yUna apelación a los conceptos de ficción desarrollados por Steiner en el marco de su teoría antroposófica. Además, la iglesia cristiana clasifica las escuelas Waldorf como sectas. En las escuelas Waldorf aprenden a leer bastante tarde. La transición de la escuela Waldorf a la normal puede ser difícil.

A pesar de esto, la pedagogía Waldorf tiene muchos adeptos en diferentes países del mundo. Ahora en más de 60 países hay más 950 escuelas independientes reconocidas y 1,400 guarderías Waldorf independientes. Constituyen uno de los sistemas educativos independientes más grandes. Hay escuelas Waldorf en Rusia.

¿Debo darle el niño a la escuela Waldorf? Esto depende de los padres. Aquí, mucho depende de la personalidad del niño: alguien hará la escuela Waldorf o el jardín de infantes para siempre, y para algunos, la pedagogía Waldorf será ineficaz. Pero si todos decidieron dar preferencia a este sistema, asegúrese de que la escuela que ha elegido tenga una licencia y acreditación - las escuelas sin acreditación no tienen el derecho de emitir un certificado de educación secundaria de la muestra estatal.